X Bałtycki Festiwal Nauki
X Bałtycki Festiwal Nauki
Kalendarium imprez językowych przygotowanych przez pracowników
Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych:
czwartek, 24.maja 2012 - AP, ul.Arciszewskiego 22a, Wydział Filologiczno-Historyczny
1. MULTIMEDIA NA ZAJĘCIACH J. OBCEGO
godz.8.30-10.30 Warsztaty językowe w laboratorium komputerowym: wykorzystanie programu PhotoStory na zajęciach języka niemieckiego (opiekun projektu: mgr A.Pierzchalska, mgr A.Lewna), WFH s.57 + s.55
2. CULTURE CLUB FOR EVERYBODY
godz. 9.00 - 10.00 Subkultury młodzieżowe (opiekun projektu: mgr A.Wojewoda), WFH s.36
godz.10.00-11.00 Muzea Wielkiej Brytanii (opiekun projektu: D.Sej-Furmanek) WFH s.36
godz.11.00-13.00 Program wymiany studenckiej Erasmus - relacje uczestników (opiekun projektu: mgr A.Pierzchalska, mgr A.Lewna,
mgr Grzegorz Piekarski), WFH s.36
piątek, 25.maja 2012 - AP, ul.Arciszewskiego 22a, Wydział Filologiczno-Historyczny
1. MULTIMEDIA NA ZAJĘCIACH JĘZYKA OBCEGO
godz.8.00-11.00 gry i zabawy językowe (opiekun projektu: mgr W.Sypiański) oraz przedstawienie w języku angielskim (opiekun projektu: mgr M.Różański), Szkoła Podstawowa w Ustce
godz.10.00 -12.00 Platforma Moodle na zajęciach języka obcego (referent: mgr J.Czyżyk SPNJO) WFH laboratorium komputerowe s. 57
godz.12.00-16.00 Wykorzystanie Internetu w nauczaniu języka niemieckiego (referent: mgr Thorsten Krohe, wykładowca NKJO w Bydgoszczy), WFH laboratorium komputerowe s.57
Imprezy Sekcji Języka Niemieckiego
Warsztaty językowe w laboratorium komputerowym
dla uczniów Zespołu Szkół Ekonomicznych w Słupsku
- opiekun projektu: mgr Anna Lewna i mgr Agnieszka Pierzchalska
Mgr Anna Lewna i mgr Agnieszka Pierzchalska – germanistki ze Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych - poprowadziły warsztaty językowe. Szkolenie odbyło się w dniu 24.05.2012 w godzinach 8.30-10.30 w laboratorium komputerowym (sala 57) oraz w sali 55 Wydziału Filologiczno-Historycznego Akademii Pomorskiej. W imprezie zorganizowanej w ramach X BFN wzięli udział uczniowie Zespołu Szkół Ekonomicznych w Słupsku wraz z nauczycielką p.Elżbietą Buca-Mularczyk.
W ramach warsztatów młodzież nauczyła się tworzyć prezentacje multimedialne z wykorzystaniem programu komputerowego obsługiwanego w języku niemieckim. Po części teoretycznej, w której pomocny był przygotowany specjalnie na tę okazję niemiecko-polski słowniczek pojęć informatycznych, nastąpiła część praktyczna. Uczniowie w zespołach dwuosobowych przygotowali cykl prezentacji multimedialnych na temat swojej klasy. Wykorzystano dostarczone wcześniej zdjęcia z życia klasy, które po odpowiedniej obróbce zostały opatrzone tytułem w języku niemieckim. Dodatkowo każda drużyna nagrała krótki niemieckojęzyczny komentarz do poszczególnych sekwencji. Następnie należało wybrać animację i ułożyć z wykorzystaniem programu komputerowego muzykę do prezentacji. W tych zadaniach młodzi ludzie czuli się – co tu dużo mówić – jak ryba w wodzie. Biegle operowali słownikami interaktywnymi i świetnie poradzili sobie z wykorzystaniem wszystkich możliwości programu do tworzenia prezentacji multimedialnych.
Podsumowanie części praktycznej nastąpiło w sali 55. Z wykorzystaniem tablicy interaktywnej zostały przedstawione prezentacje wszystkich drużyn. Odbyło się to w formie konkursowej. Po premierze wszystkich prac nastąpiło głosowanie na najlepszą prezentację. Każdy uczeń miał do dyspozycji dwa głosy, których nie można było oddać na własną prezentację. Zwyciężył projekt Karoliny, która pracowała samodzielnie. Drugie miejsce zajęły Lidia i Ewelina. Autorki zwycięskich prezentacji otrzymały nagrody.
Całej klasie dziękujemy za zaangażowanie w projekt i dobrą zabawę. Zapraszamy na imprezy festiwalowe w przyszłym roku!
W ramach warsztatów młodzież nauczyła się tworzyć prezentacje multimedialne z wykorzystaniem programu komputerowego obsługiwanego w języku niemieckim. Po części teoretycznej, w której pomocny był przygotowany specjalnie na tę okazję niemiecko-polski słowniczek pojęć informatycznych, nastąpiła część praktyczna. Uczniowie w zespołach dwuosobowych przygotowali cykl prezentacji multimedialnych na temat swojej klasy. Wykorzystano dostarczone wcześniej zdjęcia z życia klasy, które po odpowiedniej obróbce zostały opatrzone tytułem w języku niemieckim. Dodatkowo każda drużyna nagrała krótki niemieckojęzyczny komentarz do poszczególnych sekwencji. Następnie należało wybrać animację i ułożyć z wykorzystaniem programu komputerowego muzykę do prezentacji. W tych zadaniach młodzi ludzie czuli się – co tu dużo mówić – jak ryba w wodzie. Biegle operowali słownikami interaktywnymi i świetnie poradzili sobie z wykorzystaniem wszystkich możliwości programu do tworzenia prezentacji multimedialnych.
Podsumowanie części praktycznej nastąpiło w sali 55. Z wykorzystaniem tablicy interaktywnej zostały przedstawione prezentacje wszystkich drużyn. Odbyło się to w formie konkursowej. Po premierze wszystkich prac nastąpiło głosowanie na najlepszą prezentację. Każdy uczeń miał do dyspozycji dwa głosy, których nie można było oddać na własną prezentację. Zwyciężył projekt Karoliny, która pracowała samodzielnie. Drugie miejsce zajęły Lidia i Ewelina. Autorki zwycięskich prezentacji otrzymały nagrody.
Całej klasie dziękujemy za zaangażowanie w projekt i dobrą zabawę. Zapraszamy na imprezy festiwalowe w przyszłym roku!
~
Program wymiany studenckiej Erasmus
- wspomnienia uczestniczek
- opiekun projektu: mgr Anna Lewna, mgr Agnieszka Pierzchalska oraz mgr Grzegorz Piekarski
W ramach X BFN mgr Anna Lewna i mgr Agnieszka Pierzchalska ze Studium PNJO zorganizowały spotkanie z Patrycją Koligot i Judytą Kosiec (absolwentkami lektoratu języka niemieckiego), które wzięły udział w programie wymiany studenckiej Erasmus na naszej Uczelni i wyjechały w semestrze zimowym 2011/2012 do Wiednia. Obie studentki studiują aktualnie na III roku w Instytucie Pedagogiki AP.
Współorganizatorem imprezy był mgr Grzegorz Piekarski, który sprawuje funkcję koordynatora programu Erasmus na Akademii Pomorskiej. Mgr Piekarski przekazał najważniejsze informacje związane z programem Erasmus. Zainteresowane osoby mogły skorzystać także z ulotek informacyjnych.Więcej o programie Erasmus: http://www.erasmus.org.pl/
Studentki opowiedziały o swoich doświadczeniach z Wiednia prezentując zdjęcia i filmy. Pokaz wzbudził bardzo duże zainteresowanie zgromadzonych osób, ponieważ oprócz oficjalnych informacji związanych z procedurą studiowania za granicą, „Erasmuski” niezwykle barwnie, z dużym poczuciem humoru dzieliły się przeżyciami związanymi z wyjazdem. Mimo pewnych trudności, na które napotkały, udział w programie Erasmus okazał się wielką przygodą i dobrze wykorzystaną szansą w życiu: nowe kompetencje w zakresie języka niemieckiego związane ze studiowaną specjalnością, podniesienie kwalifikacji pedagogicznych, doświadczenia kulturowe, nawiązanie serdecznych znajomości ze studentami z różnych krajów, otwartość, zaangażowanie, odwaga podróżowania, ciekawość świata to tylko niektóre wspomniane przez „Erasmuski” zdobyte doświadczenia.
Możliwość spotkania z beneficjentkami programu Erasmus zainspirowała zapewne wielu obecnych i przyszłych studentów do bliższego zapoznania się z ofertą naszej Akademii.
Współorganizatorem imprezy był mgr Grzegorz Piekarski, który sprawuje funkcję koordynatora programu Erasmus na Akademii Pomorskiej. Mgr Piekarski przekazał najważniejsze informacje związane z programem Erasmus. Zainteresowane osoby mogły skorzystać także z ulotek informacyjnych.Więcej o programie Erasmus: http://www.erasmus.org.pl/
Studentki opowiedziały o swoich doświadczeniach z Wiednia prezentując zdjęcia i filmy. Pokaz wzbudził bardzo duże zainteresowanie zgromadzonych osób, ponieważ oprócz oficjalnych informacji związanych z procedurą studiowania za granicą, „Erasmuski” niezwykle barwnie, z dużym poczuciem humoru dzieliły się przeżyciami związanymi z wyjazdem. Mimo pewnych trudności, na które napotkały, udział w programie Erasmus okazał się wielką przygodą i dobrze wykorzystaną szansą w życiu: nowe kompetencje w zakresie języka niemieckiego związane ze studiowaną specjalnością, podniesienie kwalifikacji pedagogicznych, doświadczenia kulturowe, nawiązanie serdecznych znajomości ze studentami z różnych krajów, otwartość, zaangażowanie, odwaga podróżowania, ciekawość świata to tylko niektóre wspomniane przez „Erasmuski” zdobyte doświadczenia.
Możliwość spotkania z beneficjentkami programu Erasmus zainspirowała zapewne wielu obecnych i przyszłych studentów do bliższego zapoznania się z ofertą naszej Akademii.
~
Seminarium dla nauczycieli języka niemieckiego "Wykorzystanie Internetu w nauczaniu języka niemieckiego"
- opiekun projektu: mgr Anna Lewna i mgr Agnieszka Pierzchalska
Seminarium, które odbyło się w dniu 25.05.2012 w laboratorium komputerowym Studium PNJO zostało zorganizowane we współpracy z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji oraz Instytutem Goethego w Warszawie w ramach programu Delfort (więcej na temat programu Delfort: http://www.goethe.de/ins/pl/lp/lhr/sem/del/pl1743709.htm).
Prelegent mgr Thorsten Krohe, wykładowca NKJO w Bydgoszczy, przedstawił możliwości wykorzystania stron internetowych na zajęciach języka niemieckiego oraz w samodzielnej pracy uczniów, podał przykłady wykorzystania ogólnodostępnych materiałów internetowych w nauczaniu słownictwa i gramatyki na zajęciach języka niemieckiego oraz zapoznał nauczycieli z zasobami mediatek niemieckich stacji telewizyjnych jako potencjalnych źródeł ciekawych, autentycznych materiałów lekcyjnych.
Seminarium składało się z czterech części:
1. Prezentacji i omówienia stron internetowych do nauki języka niemieckiego.
2. Prezentacji i omówienia bezpłatnych programów do nauki języka niemieckiego.
3. Prezentacji i omówienia mediatek (niemieckojęzycznego radia i telewizji on-line).
4. Prezentacji możliwości programu Hot Potatoes oraz tworzenia własnych ćwiczeń.
Każdy z uczestników otrzymał materiały seminaryjne.
Wszystkim nauczycielom dziękujemy za przybycie i aktywne uczestnictwo. Zapraszamy na przyszłoroczne imprezy festiwalowe.
Prelegent mgr Thorsten Krohe, wykładowca NKJO w Bydgoszczy, przedstawił możliwości wykorzystania stron internetowych na zajęciach języka niemieckiego oraz w samodzielnej pracy uczniów, podał przykłady wykorzystania ogólnodostępnych materiałów internetowych w nauczaniu słownictwa i gramatyki na zajęciach języka niemieckiego oraz zapoznał nauczycieli z zasobami mediatek niemieckich stacji telewizyjnych jako potencjalnych źródeł ciekawych, autentycznych materiałów lekcyjnych.
Seminarium składało się z czterech części:
1. Prezentacji i omówienia stron internetowych do nauki języka niemieckiego.
2. Prezentacji i omówienia bezpłatnych programów do nauki języka niemieckiego.
3. Prezentacji i omówienia mediatek (niemieckojęzycznego radia i telewizji on-line).
4. Prezentacji możliwości programu Hot Potatoes oraz tworzenia własnych ćwiczeń.
Każdy z uczestników otrzymał materiały seminaryjne.
Wszystkim nauczycielom dziękujemy za przybycie i aktywne uczestnictwo. Zapraszamy na przyszłoroczne imprezy festiwalowe.
Imprezy Sekcji Języka Angielskiego
"Subkultury młodzieżowe"
- opiekun projektu: mgr A.Wojewoda, mgr Anna Wilczyńska
W czwartek, 24 maja, studentki Pedagogiki i Filologii Polskiej przedstawiły ciekawą prezentację w języku angielskim o subkulturach młodzieżowych. Swą atrakcyjność prezentacja na pewno zyskała dzięki samym prezentującym, noszącym malownicze stroje przedstawicieli poszczególnych formacji.
Zaproszeni uczniowie IV LO mogli poznać wiele nowych dla siebie faktów o ideologii Rasta, Hippie, Gotach, Emo i Anarcho-punków, a także posłuchać fragmentów utworów stanowiących muzyczną wizytówkę danej subkultury. Całość została zakończona quizem z nagrodami, w którym uczniowie z entuzjazmem wzięli udział – najpierw rozpoznawali utwory muzyczne, przypisując je do odpowiedniej subkultury, a potem pracowali nad testem wielokrotnego wyboru. Zwycięzcy z pewnością będą mogli pogłębić swoją znajomość języka angielskiego, gdyż nagrodami były książki, podarowane na ten cel przez zaprzyjaźnione ze Studium Języków Obcych wydawnictwa i księgarnie.
Zaproszeni uczniowie IV LO mogli poznać wiele nowych dla siebie faktów o ideologii Rasta, Hippie, Gotach, Emo i Anarcho-punków, a także posłuchać fragmentów utworów stanowiących muzyczną wizytówkę danej subkultury. Całość została zakończona quizem z nagrodami, w którym uczniowie z entuzjazmem wzięli udział – najpierw rozpoznawali utwory muzyczne, przypisując je do odpowiedniej subkultury, a potem pracowali nad testem wielokrotnego wyboru. Zwycięzcy z pewnością będą mogli pogłębić swoją znajomość języka angielskiego, gdyż nagrodami były książki, podarowane na ten cel przez zaprzyjaźnione ze Studium Języków Obcych wydawnictwa i księgarnie.
"Gry i zabawy językowe"
- opiekun projektu: mgr Waldemar Sypiański, mgr Bożena Sypiańska,
mgr Adriana Drobko oraz mgr Jolanta Lewicka
Studentki III roku Zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej z j. angielskim przeprowadziły cykl pięciu lekcji w SP nr 2 w Ustce.
Małe formy teatralne:
Księżniczka na ziarnku grochu
Trzy świnki
- opiekun: mgr Maciej Różański
Studenci II roku Pedagogiki wczesnoszkolnej z j.angielskim wykonali przedstawienia dwóch bajek dla uczniów SP nr 2 w Ustce.
"Muzea Wielkiej Brytanii "
- opiekun projektu: D.Sej-Furmanek
W ramach X Bałtyckiego Festiwalu Nauki studentki II roku Pedagogiki pod kierunkiem mgr Doroty Sej-Furmanek przedstawiły prezentację multimedialną na temat: ”Muzea Wielkiej Brytanii”. Zaproszeni goście – licealiści oraz gimnazjaliści brali udział w quizie dotyczącym prezentowanych muzeów. Następnie studentki zaprosiły młodzież do wspólnego śpiewania piosenek w języku angielskim. Młodzież chętnie wzięła udział we wspólnym karaoke. Na koniec zwycięzcy quizu otrzymali nagrody. Studentki serdecznie podziękowały wszystkim zaproszonym gościom i zaprosiły do udziału w kolejnych festiwalach.