IX Bałtycki Festiwal Nauki
IX Bałtycki Festiwal Nauki
IX Bałtycki Festiwal Nauki
W prasie o nas
Imprezy Sekcji Języka Angielskiego
"NAUKA PRZEZ ZABAWĘ - STUDENCI DZIECIOM",
PROJEKT PRZYGOTOWANY POD KIERUNKIEM MGR BOŻENY SYPIAŃSKIEJ,
MGR JOLANTY LEWICKIEJ, MGRA WALDEMARA SYPIAŃSKIEGO
I MGRA MACIEJA RÓŻAŃSKIEGO
W ramach IX BAŁTYCKIEGO FESTIWALU NAUKI, pracownicy Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych – mgr Bożena Sypiańska, mgr Jolanta Lewicka, mgr Waldemar Sypiański i mgr Maciej Różański, wraz ze studentami II i III roku PEDAGOGIKI WCZESNOSZKOLNEJ I PRZEDSZKOLNEJ Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM, przygotowali cykl zajęć dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 4 w SŁUPSKU. Impreza miała miejsce w czwartek, dn. 26 maja, w godzinach od 8:50 do 11:00.
Wzorem lat ubiegłych, celem działań edukacyjnych zostały objęte klasy III uczące się języka angielskiego. Cztery klasy miały okazję obejrzeć dwa spektakle przygotowane przez studentki „Trzy świnki” i „Księżniczka na ziarnku grochu” (w języku angielskim), a następnie przyszłe nauczycielki poprowadziły lekcje w klasach. Uczniowie brali udział w konkursach, szkolili swoje językowe umiejętności, poznawali nowe słowa i zagadnienia gramatyczne. Zgodnie z hasłem przewodnim imprezy „Nauka przez zabawę”, uczniowie mieli szansę ucieczki od codziennej rutyny nauki języka obcego na rzecz szeroko rozumianej odmiany, rozrywki i skutecznej powtórki w grupie rówieśniczej. Przygotowane zajęcia i spektakle spotkały się z żywiołowym i pozytywnym przyjęciem ze strony uczniów, którzy chętnie brali udział w proponowanych formach pracy.
Organizatorzy imprezy dziękują pani Dyrektor Małgorzacie Wiśniewskiej za gościnę i nieocenioną pomoc przy realizacji przedsięwzięcia.
Wzorem lat ubiegłych, celem działań edukacyjnych zostały objęte klasy III uczące się języka angielskiego. Cztery klasy miały okazję obejrzeć dwa spektakle przygotowane przez studentki „Trzy świnki” i „Księżniczka na ziarnku grochu” (w języku angielskim), a następnie przyszłe nauczycielki poprowadziły lekcje w klasach. Uczniowie brali udział w konkursach, szkolili swoje językowe umiejętności, poznawali nowe słowa i zagadnienia gramatyczne. Zgodnie z hasłem przewodnim imprezy „Nauka przez zabawę”, uczniowie mieli szansę ucieczki od codziennej rutyny nauki języka obcego na rzecz szeroko rozumianej odmiany, rozrywki i skutecznej powtórki w grupie rówieśniczej. Przygotowane zajęcia i spektakle spotkały się z żywiołowym i pozytywnym przyjęciem ze strony uczniów, którzy chętnie brali udział w proponowanych formach pracy.
Organizatorzy imprezy dziękują pani Dyrektor Małgorzacie Wiśniewskiej za gościnę i nieocenioną pomoc przy realizacji przedsięwzięcia.
"SŁYNNE UNIWERSYTETY KRAJÓW ANGLOJĘZYCZNYCH" -
PREZENTACJA POD KIERUNKIEM MGR DOROTY SEJ-FURMANEK
W dniu 27 maja 2011 roku w ramach Bałtyckiego Festiwalu Nauki odbyła się prezentacja multimedialna pt. „Słynne uniwersytety krajów anglojęzycznych”. Prezentację przygotowały pod kierunkiem mgr Doroty Sej-Furmanek studentki II roku Pedagogiki: Dominika Andrzejewska, Joanna Bojka, Aleksandra Gorlikowska, Marlena Orzechowska, Monika Pabis, Klaudia Rosińska, Monika Szewczyk, Agnieszka Traczkowska, Marta Urbanowicz, Izabela Wawrzyńczak i Katarzyna Wójcik. Studentki przedstawiły uniwersytety: Yale, Stanford, Cambridge, Northampton, Liverpool, oraz Uniwersytet Harvarda. W części artystycznej wystąpiły studentki I roku Pedagogiki z Edukacją Artystyczną: Karolina Halk, Patrycja Milewska i Emilia Urbańska. Zaproszeni goście to młodzież I LO w Słupsku, która w czasie prezentacji brała udział w quizie. Na najlepszych czekały nagrody – gadżety. Na koniec studentki podziękowały młodzieży za udział w imprezie i wyraziły nadzieję iż młodzież odwiedzi nas również w przyszłym roku w czasie kolejnego Bałtyckiego Festiwalu Nauk.
"END OF THE WORLD - ZAGROŻENIA WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA I PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA" - PREZENTACJA PRZYGOTOWANA
POD KIERUNKIEM MGR AGNIESZKI WOJEWODY
Prezentacja składała się z dwóch części - teoretycznej i praktycznej. W tej pierwszej studenci mówili o zagrożeniach współczesnego świata - najpierw ogólnie, dzieląc je na chemiczne, fizyczne, mechaniczne, biologiczne i psychosocjologiczne.
Po krótkim omówieniu tych najbardziej "medialnych" zagrożeń - czyli terroryzmu i zagrożeń związanych z energią nuklearną (przez ostatnie wydarzenia w Japonii) – studenci przeszli do właściwego tematu prezentacji - burzy słonecznej i związanych z nią konsekwencji. Potem nastąpiła część praktyczna. Katedra Bezpieczeństwa Narodowego dysponuje specjalnym laboratorium. Jego wystrój, wyposażenie i układ stanowisk odtwarza pomieszczenie, w którym pracuje taki właśnie Sztab. Razem z mgr Witoldem Jaworskim, który odpowiadał za wartość merytoryczną tej części, studenci przedstawili symulację ataku solarnego. Na zakończenie nastąpiła część najprzyjemniejsza - czyli quiz z nagrodami. Pierwsza nagroda to odtwarzacz mp3, druga - zielony plecak z gustownym logo WBK, trzecia i czwarta - dwa równie gustowne kubki. Ważne, że goście byli zadowoleni, a studenci biorący w tym udział otrzymali specjalne podziękowania od prof. Pepłońskiego - kierownika Katedry.
Po krótkim omówieniu tych najbardziej "medialnych" zagrożeń - czyli terroryzmu i zagrożeń związanych z energią nuklearną (przez ostatnie wydarzenia w Japonii) – studenci przeszli do właściwego tematu prezentacji - burzy słonecznej i związanych z nią konsekwencji. Potem nastąpiła część praktyczna. Katedra Bezpieczeństwa Narodowego dysponuje specjalnym laboratorium. Jego wystrój, wyposażenie i układ stanowisk odtwarza pomieszczenie, w którym pracuje taki właśnie Sztab. Razem z mgr Witoldem Jaworskim, który odpowiadał za wartość merytoryczną tej części, studenci przedstawili symulację ataku solarnego. Na zakończenie nastąpiła część najprzyjemniejsza - czyli quiz z nagrodami. Pierwsza nagroda to odtwarzacz mp3, druga - zielony plecak z gustownym logo WBK, trzecia i czwarta - dwa równie gustowne kubki. Ważne, że goście byli zadowoleni, a studenci biorący w tym udział otrzymali specjalne podziękowania od prof. Pepłońskiego - kierownika Katedry.
POKAZOWA LEKCJA JĘZYKA ANGIELSKIEGO W PRACOWNI KOMPUTEROWEJ
27 maja 2011 w ramach IX Bałtyckiego Festiwalu Nauki, w laboratorium komputerowym przeprowadzona została pokazowa lekcja języka angielskiego. W imprezie festiwalowej wzięli udział uczniowie pierwszej klasy Społecznego Gimnazjum Usteckiego Towarzystwa Oświatowego. Młodzież miała możliwość zapoznania się z nową metodą zdobywania kompetencji językowych, kładącą nacisk na indywidualną pracę ucznia. Po zakończeniu pracy z programem uczestnicy napisali test sprawdzający poziom zdobytej wiedzy. W zależności od uzyskanych wyników zostały przyznane nagrody - gadżety . Nad realizacją projektu czuwały mgr Anna Wilczyńska i mgr Dorota Sej- Furmanek.
'VOICES OF THE NORTH: SCOTLAND' - PREZENTACJA O SZKOCJI
27 maja odbyła się multimedialna prezentacja o Szkocji dla uczniów szkół licealnych. Prezentację tę zorganizowali mgr Bożena Sypiańska, mgr Jolanta Lewicka i mgr Waldemar Sypiański we współpracy z wydawnictwem Macmillan.
~
Imprezy Sekcji Języka Niemieckiego
Prezentacja multimedialna
w języku niemieckim „Meine Heimat”
- opiekun projektu: mgr Agnieszka Pierzchalska i mgr Anna Lewna
W ramach IX Bałtyckiego Festiwalu Nauki studenci lektoratu języka niemieckiego zaprosili na prezentację multimedialną
„Meine Heimat” oraz quiz z nagrodami III klasę Technikum Ekonomicznego ze Słupska wraz z wychowawczynią p. mgr Ewą Dziewa.
Impreza odbyła się 27.05.2011 w godzinach 8.00-10.00 w sali 36 Wydziału Filologiczno-Historycznego Akademii Pomorskiej w Słupsku.
W pierwszej części spotkania studenci: Karolina Ignasiak, Natalia Graf, Katarzyna Zaborowska, Joanna Karmazy oraz Przemysław Kaca opowiedzieli w języku niemieckim o walorach Słupska i najbliższej okolicy z perspektywy młodego człowieka. Usłyszeliśmy o historii festiwalu „Niemen Non Stop” oraz o jego tegorocznej VI edycji i zasadach uczestnictwa. Dowiedzieliśmy się do jakiego klubu warto zaprosić znajomych w piątkowy wieczór i ile będzie nas to kosztować. Mieliśmy okazję przypomnieć sobie najlepsze występy słupskiego kabaretu DKD, a także uzyskać informację, gdzie można otrzymać autografy czołowych zawodników Energi Czarnych. W końcu wybraliśmy się w wirtualną podróż do Swołowa, żeby „zakosztować” nalewek i gęsiny, a wszystko w rytmie energetycznej muzyki folkowej.
Wydaje się, że wirtualny projekt z wykorzystaniem tablicy interaktywnej przypadł młodym słuchaczom do gustu - tym bardziej, że w wyniku rywalizacji dwóch drużyn biorących udział w quizie kończącym prezentację nie zabrakło finału z dreszczykiem – zwycięska drużyna wygrała różnicą zaledwie 1 punktu.
Dziękujemy naszym gościom za przybycie i zapraszamy na przyszłoroczne imprezy festiwalowe.
~
Wystawa pod tytułem „Meine Heimat”
- opiekun projektu: mgr Agnieszka Pierzchalska i mgr Anna Lewna
W dniach 26-29.05.2011 odbyła się wystawa w holu głównym Wydziału Filologiczno-Historycznego poświecona tematowi Małej ojczyzny. Studentki lektoratu języka niemieckiego: Patrycja Koligot, Patrycja Lemańczyk, Hanna Szreder, Aneta Chrustowska, Urszula Czylkowska i Judyta Kosiec – z II roku Pedagogiki – zaprezentowały miejsca, z których pochodzą. Niemieckojęzyczne teksty obejmowały informacje dotyczące położenia miejscowości, atrakcji turystycznych, ulubionych miejsc autorek, ciekawych postaci i wreszcie rodziny.
Każdy z tekstów zawierał indywidualne spojrzenie na małą ojczyznę i stanowił interesującą alternatywę wobec tradycyjnych tekstów zamieszczanych w przewodnikach turystycznych. Studentki przygotowały na wystawę po dwie tablice: pierwsza zawierała tekst poświęcony małej ojczyźnie, który został sprawdzony przez studentkę III roku filologii germańskiej naszej Uczelni – Karolinę Ignasiak - oraz drugą tablicę ze słowniczkiem obrazkowym zawierającym najważniejsze słówka niemieckie z danej prezentacji. Tym samym zaprezentowane zostały ćwiczenia realizowane na lektoracie języka niemieckiego, podczas których studenci poznają się nawzajem trenując kompetencje językowe.
Każdy z tekstów zawierał indywidualne spojrzenie na małą ojczyznę i stanowił interesującą alternatywę wobec tradycyjnych tekstów zamieszczanych w przewodnikach turystycznych. Studentki przygotowały na wystawę po dwie tablice: pierwsza zawierała tekst poświęcony małej ojczyźnie, który został sprawdzony przez studentkę III roku filologii germańskiej naszej Uczelni – Karolinę Ignasiak - oraz drugą tablicę ze słowniczkiem obrazkowym zawierającym najważniejsze słówka niemieckie z danej prezentacji. Tym samym zaprezentowane zostały ćwiczenia realizowane na lektoracie języka niemieckiego, podczas których studenci poznają się nawzajem trenując kompetencje językowe.
~
Warsztaty językowe w laboratorium komputerowym
dla uczniów szkoły podstawowej
projekt: mgr Agnieszka Pierzchalska i mgr Anna Lewna
Mgr Agnieszka Pierzchalska i mgr Anna Lewna – germanistki ze Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych - poprowadziły warsztaty języka niemieckiego w laboratorium komputerowym.
Ćwiczenia językowe odbyły się w dniu 27.05.2011 w godzinach 10.00-13.00 w laboratorium komputerowym w sali 57 Wydziału
Filologiczno-Historycznego Akademii Pomorskiej. W imprezie zorganizowanej w ramach IX BFN wzięli udział uczniowie klasy III b SP 5 w Słupsku wraz z wychowawczynią p. mgr Katarzyną Lewkowicz.
W ramach warsztatów dzieci nauczyły się realizować prezentacje multimedialne z wykorzystaniem programu komputerowego obsługiwanego w języku niemieckim. Po części teoretycznej, w której pomocny był przygotowany specjalnie na tę okazję niemiecko-polski słowniczek pojęć informatycznych, nastąpiła część praktyczna. Dzieci w zespołach dwuosobowych przygotowały cykl prezentacji multimedialnych na temat swojej klasy. Wykorzystano dostarczone wcześniej zdjęcia z życia klasy, które po odpowiedniej obróbce zostały przez dzieci zatytułowane w języku niemieckim. Dodatkowo każda drużyna nagrała krótki niemieckojęzyczny komentarz do poszczególnych sekwencji. Następnie dzieci wybrały animację i ułożyły z wykorzystaniem programu komputerowego muzykę do prezentacji. W tych zadaniach czuły się – co tu dużo mówić – jak ryby w wodzie. Biegle operowały słownikami internetowymi i świetnie poradziły sobie z wykorzystaniem wszystkich możliwości programu do tworzenia prezentacji multimedialnych.
Podsumowanie części praktycznej nastąpiło w sali 36. Z wykorzystaniem tablicy interaktywnej zostały przedstawione prezentacje wszystkich drużyn. Odbyło się to w formie konkursowej. Po premierze wszystkich prac nastąpiło głosowanie na najlepszą prezentację. Każde dziecko miało do dyspozycji dwa głosy, których nie można było oddać na własną prezentację. Zwyciężył projekt Weroniki i Weroniki. Dwie zwycięskie drużyny otrzymały atrakcyjne nagrody, a wszystkie dzieci słodycze.
W przerwie warsztatów dzieci uczestniczyły w innych imprezach festiwalowych – największe emocje towarzyszyły pokazom psów tresowanych na potrzeby służb mundurowych.
Ćwiczenia językowe odbyły się w dniu 27.05.2011 w godzinach 10.00-13.00 w laboratorium komputerowym w sali 57 Wydziału
Filologiczno-Historycznego Akademii Pomorskiej. W imprezie zorganizowanej w ramach IX BFN wzięli udział uczniowie klasy III b SP 5 w Słupsku wraz z wychowawczynią p. mgr Katarzyną Lewkowicz.
W ramach warsztatów dzieci nauczyły się realizować prezentacje multimedialne z wykorzystaniem programu komputerowego obsługiwanego w języku niemieckim. Po części teoretycznej, w której pomocny był przygotowany specjalnie na tę okazję niemiecko-polski słowniczek pojęć informatycznych, nastąpiła część praktyczna. Dzieci w zespołach dwuosobowych przygotowały cykl prezentacji multimedialnych na temat swojej klasy. Wykorzystano dostarczone wcześniej zdjęcia z życia klasy, które po odpowiedniej obróbce zostały przez dzieci zatytułowane w języku niemieckim. Dodatkowo każda drużyna nagrała krótki niemieckojęzyczny komentarz do poszczególnych sekwencji. Następnie dzieci wybrały animację i ułożyły z wykorzystaniem programu komputerowego muzykę do prezentacji. W tych zadaniach czuły się – co tu dużo mówić – jak ryby w wodzie. Biegle operowały słownikami internetowymi i świetnie poradziły sobie z wykorzystaniem wszystkich możliwości programu do tworzenia prezentacji multimedialnych.
Podsumowanie części praktycznej nastąpiło w sali 36. Z wykorzystaniem tablicy interaktywnej zostały przedstawione prezentacje wszystkich drużyn. Odbyło się to w formie konkursowej. Po premierze wszystkich prac nastąpiło głosowanie na najlepszą prezentację. Każde dziecko miało do dyspozycji dwa głosy, których nie można było oddać na własną prezentację. Zwyciężył projekt Weroniki i Weroniki. Dwie zwycięskie drużyny otrzymały atrakcyjne nagrody, a wszystkie dzieci słodycze.
W przerwie warsztatów dzieci uczestniczyły w innych imprezach festiwalowych – największe emocje towarzyszyły pokazom psów tresowanych na potrzeby służb mundurowych.